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【 KNOWS なう~ KNOWS の中には今 (NOW) がある~】
特定非営利法人 KNOWS の子供たちの未来に橋を架けるメルマガ その8
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こんにちは、みなさま!

KNOWS 理事で見切れ写真家元の前多昌顕です。

連日ニュースでも報じられていますが、

今年の青森は12月としては雪が多く、大変な思いをしています。

「夏が涼しい年は雪が少ない」

という私の持論は、見事に覆されました。

さて、今回のメールマガジンでは、

「Learning is Fun」の重要性(前編)についてお伝えいたします。

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「Learning is Fun」の重要性(前編)
文:佐久間賢志
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こんにちは。KNOWSの広報を担当している佐久間です。
今回は、KOWSの核ともいえる
「Learning is Fun」
の重要性を感じた2つのことを紹介させてください!

一つ目は、高校生。11月某日、朝日塾中等教育学校へ行き、
高等部の2年生たちに、
BMGキャンパスっぽい取り組みをしてもらったというもの。

40分というややムチャブリ感はありましたが、
ゆーるい佐久間ワールド炸裂させてきました。

「あのさ、UFO見たことある人いる?」

みたいな会話から初めて、
最後には自分のリソースを見つけてるという40分でした。

9つのマスを埋めるように以下の質問をして、
自分のリソースや経験、やりたいことやれそうなことを
可視化していくという取り組みです。

高校生に投げかけたのは、こんな質問です。
①誰を喜ばせたいか?ハッピーにしたいか?
(身近な人から、遠い人まで自由に)
②何を届けるか?何をしてあげるか?
③どうやって届けるか?どんな手段が考えられるか?
④届いた後、その人との関係はどうなるか?
⑤どんな協力者が必要か?
⑥このことを完成させるため、すでにあるあなたのリソースは?
⑦何から取り組みますか?
⑧これから何が必要ですか?(時間やお金以外に考えられる?)
⑨すべてがうまくいったとき何が得られる?
(桃太郎は鬼退治して宝を得るんだけど、
宝以外に何が得られたか?って考えるとわかりやすいよと助言)

みんな素直に、真面目に取り組んでくれました。

・自分を見つめることができた
・将来のことが分かったきがする
という感想も多く、彼らの成長がに楽しみになりました。

実は、この取り組みの前に、

「なぜ勉強するのか?という基本的な問いにぶつかり、
迷路に入ったような子が多いのです。」

と聞かされていました。
中高生であれば、普通だといえます。

そのときに、周りの大人が
“どんな問いかけをするのか?”
がとても大事だと感じました。

きっと子供たちの中に答えはあるんだけど、
それを可視化したり、
言語化したりするための質問に出会ってないのだと感じました。

その後、
「高2に勉強ブームが起きてるんですよ!!」
という報告を聞き、
「勉強がブームになる学年って、結果出ますよね」
という話になりました。
まさに、Learning is Funだと思います。
(続く)

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次回は…
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KNOWSなう第8号はいかがでしたか?

次回は「Learning is Fun」の重要性(後編)をお送りいたします。

次号の発行予定は12月26日(金)となります。
以前お伝えしたとおり、次号で一旦メルマガはお休みいたします。

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